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假如生活教给了你
编者按 几乎每个人都会遇到类似的问题,尽管作者坦言此属“一家之言”,或许有些观点和方法对你会有所借鉴和帮助。 一段时间以来,我一直在考虑怎样用文字表述这个话题,怎样才能通俗易懂,怎样给朋友一点借鉴。如果我的叙述能让你们在培养孩子成长过程中有所启发,那就足够了。

 有朋友说,你要毫无保留地把小虫如何取得好成绩的经验写出来,以后我们可以走个捷径,也让孩子好好学习,取得更加优异的成绩。

 说实话,我觉得现在谈有点为时过早,我倒是希望三年之后能够谈这个话题。还是直言不讳吧。暂且称之为如何让孩子取得好成绩,如果说孩子如何成才这还是个漫长的过程,成绩算是成长所必需吧,最终目的是成人,成为一个健康快乐、积极向上、与人友善、对社会有意义的人。

 一家之言:主观的努力(60 %)+学校的教育(30 %)+家庭的配合(10 %)=学生的好成绩(100 %)。

 一、主观努力

 俗话说“百人百姓百脾气”,个体不同,习惯不同。小虫从小就是个明白事理的孩子,最大的优点就是听话,在学校听老师的话,在家听家长的话,这样的孩子老师喜欢,家长省心,邻居夸奖。——从小受表扬的孩子早早就树立了“我是好学生”的观念,他会用“好”的标准去衡量自己,甚至约束自己,不会恣意妄为。

 小虫自己说:“读小学时,考试之前从来没有复习过。”是这样的,相比较初中的课程,小学的就太简单了。兴趣是最好的老师,小学阶段主要是培养孩子学习的兴趣。这时候的孩子恰如一张白纸,别人涂什么色彩都行,涂对了,孩子的学习兴趣就会浓厚,生活就会五彩斑斓。课堂上认真听讲,课下认真做作业,按照老师的计划去实施,不用强加于孩子过多的课外的东西,小学知识也能轻松学会。在孩子读五年级时我离开的他,只有周六周才能相聚,但在课业上我几乎没有督促过,只要孩子能够愉快地学习愉快地生活就好。小虫毕业考全班第一名。——这奠定了孩子自信的基础。

 读初中了,随着课程的增多,压力随之而来。更何况全市各县的尖子生聚集一起,孩子的优越感会随时消失。初一、初二,班里没有哪个同学的成绩是稳定的,小虫也是一样,起伏很大。读初一时,晚上九点多写完作业,还能出去打羽球,从初二开始,晚上十点也写不完作业,到初三,晚上十一点前没睡过觉,作业写到十二点的时候有的是。但不论作业有多少,小虫从来都是按要求完成,从没在早晨补过。即使在中考前几天,孩子说:“我不想写作业,我们班好多同学早就是这种状态了。”我顺口就说:“好啊!今晚就不写了,看老师能把咱怎样。”但是孩子玩一会儿还是乖乖地去写。第二天我问他:“昨晚几点睡的?”“十二点。”根本不用我吓唬着学习。也有偶尔的懈怠,不用管他,只要告诉他:“学习是你的事,我不会替你写作业。”他自然就明白了。

 读初三是最辛苦的。从暑假开始上辅导班,是儿子自愿的,接着报秋季班,也是他主动提出的。学校周六或者周也统一安排上课,怕儿子太辛苦,他却说没问题。我告诉他:“我们现在付出的只是为数不多的钱,损失不了什么,但如果你借读辅导班的名义去玩了,损失的可是时间,青春的大好时光不会再用钱买回来。”点到为止,不用过多地督促。周六上完学校的课,马不停蹄地去赶辅导班晚上6:00的课,一直到9:30才下课,回家才能吃饭;周还好点,晚上6:00—7:30的课,回家吃饭写作业;周一学校晚上7:30放学,又赶紧去上8:00—9:30的数学辅导课,回家吃饭、洗漱、写作业,12:00睡觉是常事。一开始小虫说物理“功和能”部分听不懂,等到学校开始讲那一部分很容易就懂了。小虫对数学“圆”那一章很感兴趣“二次函数”稍差点。十月月考班里第二名,年级十三;十一月期中考试班里第一名,年级第六。寒假没报辅导班,因为跟学校的安排冲突。学校优中选优在寒假补课,为一中提前考试备战,一直补到腊月二十七。一般情况我接送,有时候孩子骑自行车独自去上课。从初三第二学期开始就没读辅导班了,但学校安排文综课的补习,一直坚持到中考前几天。“只有吃得人后苦,才能做得人前人。”初三一年的成绩一直很稳,不是班里第一名就是第二名,尤其是四次模拟考试成绩逐步提高,536、551、573、567,中考564,正常发挥,预料之中,甚至错了哪道题都一清二楚,说明孩子心里很有路数。

 二、学校教育

 每所学校都会教育出成绩优秀的学生。不同的学校,教学理念也会不同,对孩子的影响更会不同。选择学校很重要,适合的教育才是最好的教育,因人而异,要了解自己的孩子。学校教育就是教给孩子正确的学习方式。

 环境造就人。古时候有“孟母三迁”的故事,现在有好多家庭早早在学校附近买房,就为了以后孩子上学方便,这是值得的。小虫小学就读于峰峰矿区三市小,从学前班开始,七年的时光,从儿童到少年,熟悉的环境,熟悉的同学,熟悉的老师,孩子在这里愉快度过。从班主任到任课老师,尤其是班主任潘老师和后来的田老师,见我面就夸奖孩子,我会把信息传达给小虫,希望他更优秀。上学时遇见好老师是三生有幸的事,一辈子受益匪浅。一个负责任的老师会教给孩子树立正确的世界观、人生观、价值观,一个经常被夸奖的孩子会发现生活中的真、善、美,他的心灵是阳光的,他的态度是积极的,这样的孩子知道感恩。在小学阶段,我不赞成孩子转学。换一个新的环境,任谁都要先适应,这需要一个过程,也要看个人的承受能力。

 小虫初中就读于邯郸市十一中锦玉校区实验班,这是个非常不错的集体。第一次家长会上校长的讲话我记忆犹新“让孩子在这里变‘要我学’为‘我要学’,不会搞题海战术,要成才先成人,我们学校会让孩子有一个不悔的青春。”这是我跟孩子都能接受的,尤其是各任课老师的“赏识教育”我与之共鸣。据听说某学校初中一女生因课业太重跳河了,我觉得学校还是有一定责任的。锦玉校区的教学方式是打重组、循序渐进,不是过去那种死搬硬套的模式,不论是课程还是试卷,都有自己的特色,很放得开。计划强,针对强,周密、完善。在这里,每一个孩子都是被重视的、被尊重的。恰好班主任吴老师的儿子和小虫读一个年级,促使她更了解学生。语文老师为了带好这届学生,迟迟不敢怀孕;化学老师为了活跃课堂气氛编者按 几乎每个人都会遇到类似的问题,尽管作者坦言此属“一家之言”,或许有些观点和方法对你会有所借鉴和帮助。,搜肠刮肚穿故事…三年的家长会内容各不相同,但目的只有一个;老师使尽浑身解数,目的也只有一个。没有听小虫说过哪个同学因为“早恋”挨批过,见到的是校门口的大红表扬信。三年,课程安排合理,时间不同侧重点不同,甚至体育课的强化训练、实验的突击练习、中考前的文综恶补大家都欣然接受。三年的校讯通从布置作业到提醒家长督促,从因为天气原因学生提前放学到中考前的祈祷,从“致家长的一封信”的考前、考中、考后的千叮咛万嘱咐,到建档时退班费,无论是学校还是老师,都是负责任的,都是细致入微的。中考结束,吴老师把保存了三年的照片上传到Q群,帮孩子们记起读初中的美好。我庆幸让孩子读了这所学校,我感谢锦玉校区,感谢所有教过小虫的老师!

 正视自己,懂得欣赏。每次问起哪个同学学习怎样,小虫总会以欣赏的口气说“他数学比我好。”、“他很聪明,数理化都学得很好。”、“她很刻苦,我一直在辅导她。”、“他体育很好,尤其是跑步。”…小虫肯定自己的同时,能够正视每个同学,能够看到别人的优点,懂得欣赏,这是难能可贵的,这是一种班风,这是学校教育理念的渗透,这是植于孩子心田的一粒种子,它会开出更加绚丽的花朵。

 三、家庭配合

 “学习是学生的事,教育是学校的事,配合是家庭的事,如果家长教育学生,那要学校干嘛。”的确如此,在孩子学习的过程中,家庭做好配合就足够了。配合学校执行教学计划,配合老师督促作业的完成,配合孩子养成一个强壮的身体、一个良好的习惯、一个宠辱不惊的心态。

 养成一个善于读书的习惯。我喜欢文学,爱人喜欢军事,家里这方面的书很多,每逢闲暇,我们会每人捧本书各不打扰。小虫或读文学,或读军事,我觉得很乏味的书他也能读得津津有味,然后讲故事,哪怕是看《阿衰》,看《豌豆》,看《漫画party》,直至后来的《茶花女》、《十月》、《收获》、《世界军事》,大量的阅读开阔了孩子的眼界,提高了写作能力。凡有所学皆成性格,这个观点小虫很认可。

 和老师经常沟通是很重要的。小虫读小学时我每次碰见他的老师都会主动攀谈,借此了解孩子在学校的表现;经常给老师打电话,放低姿态,不要让老师以为你的孩子碰不得训不得。在孩子读四年级时老师让叫家长,说是“早恋了”我跟他班主任聊了两个多小时,只字未提“早恋”,老师列举的种种都让我的“分析”驳倒。——要相信自己的孩子,不要道听途说,眼见不一定为实。回家后我告诉孩子:“王老师说你学习还不够努力,你的潜力很大,肯定能取得优异的成绩。你老师很好,一直夸奖你。”还是等小虫读初二了我才提起这件事。遇见事情缓一缓,不能劈头盖脸就开始批判,否则孩子以为暴风骤雨了,会打击学习的积极。读初中时,如果作业上我和孩子有了分歧,我会立马打电话咨询他的老师,直至问题的解决,让孩子和老师都知道我对待学习是认真的。

 以鼓励为主。和孩子一同成长要学会鼓励。有次月考孩子从第四名滑到四十几名“我的明天很黯淡,我的前途很黑暗,我的人生很渺茫。”“我都不知道怎么面对吴老师,我对不起她。你的一世英名竟被我断送,我对不起你,开家长会时你随便说吧。”“我怎么就考这么一点啊!”孩子懊悔不已。我有的,只是心疼。我告诉孩子:“并不是每个学生都能把新知识领会透,你只是遇到了盲点,等你明白了就会觉得仅仅是小菜一碟。玩游戏时谁都不好把握那个度,只能自己控制。要时时处于学习状态,不能有丝毫懈怠。”“如果我也像尚童雨一样,每天五点起来学习,我也会考个好成绩。没什么,不就还有一个月嘛,等期中考试时见!”看着孩子找到目标逐渐恢复自信,我释然了许多。——那次考试后我依然买了汉堡,小虫跟同学说时人家都不相信。我从来没有因为孩子的学习成绩许诺过他,更没有惩罚过。一次不理想,鼓励,还不理想,照样鼓励。即使连续三次第一名也要正确分析,哪科还有进步的空间,哪科有失误,不要跟别人比,要跟自己比,纵向比,每次有点小进步,到最后就有大进步。

 听从老师的叮嘱。一要营造良好的学习环境。如果家长在客厅看电视,孩子在书房能学习吗?如果家长整晚上打麻将,孩子能不受影响吗?每个人的精力都是有限的,贪玩多一点,用在学习上的时间自然会少。小虫读初中三年,我在学校附近租房三年,换了三个家。没有电视,没有电脑,只有台为听英语买的单放机,笔记本让外甥女在大学用着也不敢拿回来,怕影响孩子,到后来为了方便工作搬回去一台电脑也只是偶尔听歌放松一下。周末到办公室让孩子尽情玩游戏,他倒是很能克制,觉得没什么意思。“学习是件苦差事”,我反复给孩子讲,他倒不以为学习苦了。二要营造和谐的家庭氛围。随着年龄的增长,孩子会越来越感,夫之间要互敬互让,少些吵闹,多些温馨,不分散孩子的注意力,这样才能专注于学习。三要尽可能提供足够的营养。青春期的孩子食量增大,胃口大开,学习劳累,需要补充营养,家长要舍得买、水果、类,以保证孩子正常生长的需要。

 让孩子知道你的辛苦,学会体谅他人。这三年,我只对孩子发过一次火。2011年冬天,中午只有一个小时,连下班带吃饭带上班,紧着折腾。我告诉孩子“不论多么晚,如果我提前没说那我一定回来,你就等我一起吃饭就行。”每天中午,我骑电车跑8里地回家送饭或做饭,从没间断。那次因为开会晚了到家快十二点半,饭也不合口,小虫吃了几口就把馒头放下了。下午还要上五节课,孩子不吃怎么行呢?我又气又急又心疼,数落着孩子我也掉下眼泪。自那以后孩子再也没有因为饭不合口不愿意吃而让我着急过,即便是中午包子晚上还是包子也从没闹过脾气。倒是知道三八节、母亲节送我一本《读者》或者一副手套,越来越体谅妈妈的不易,越来越懂事。每天六点起,六点半叫醒孩子吃饭,七点出门上学,固定的时间,但有一次我一睁眼就六点二十七,做什么饭都来不及了,急忙叫醒孩子吃块面包吃火腿喝包。怕类似的错误发生,我头睡觉不去上厕所,这样五点多或者六点准醒,生物钟习惯了,也从来不定铃,再也没有耽误过孩子的早餐,也没有让孩子迟到过。

 培养孩子独立能力。小虫读小学我几乎没接送过。如果下雨,他会记得编者按 几乎每个人都会遇到类似的问题,尽管作者坦言此属“一家之言”,或许有些观点和方法对你会有所借鉴和帮助。关窗户,厕所的够不着,他会叫邻居帮忙,学前班开始,孩子脖子上挂着钥匙自己回家开门,如果开不开防盗门,会用嘴叼着钥匙环开门。初中三年,我每年出差至少四次,每次至少十天,且期间有八个月跑武安,午饭他自己解决。“妈妈,我窘了,厕所的灯绳被我拽掉了。”“锁眼被堵,门打不开。”凡此种种,且人生地不,又是租的房,都是孩子独自面对,只发短信告诉我。还记得第一次出差,我告诉他:“没事别给我打电话。”七天,果然一个电话也没有。回来后孩子问我:“你们出差是保密的吗?”哈哈!互相锻炼而已。

 平稳度过青春期。十二岁到十五岁,正值青春期,人生至关重要的一步。我密切关注孩子的每一点变化,生长痛、变声、喉结凸出…我不便于说的事情就告诉虫爸,让他委婉叮嘱孩子。孩子问题很多“来例假肚子真那么痛吗?我班女生一上体育课好多请假的。我班某某跟家长不说话,我班谁谁经常换女朋友…”我会挑合适的语言告诉孩子答案。看到有恋爱的迹象,我会在他Q空间摘录“无怨的青春”,委婉告诉那女孩如何面对这份感情。“十四五岁是谈恋爱最好的年龄,但也是最不适合谈恋爱的时候。”我说这些,小虫懂得。

 四、辅导班及其他

 有一次听北大一教授的讲座,提问环节,一家长问:“怎么看待孩子读辅导班一事?”教授说:“因人而异。不能吃不,更不能撑着。”我说的是,辅导班还是要上的,有针对去选课就会事半功倍。所有一切,都让孩子自己选择。

 学前班,小虫要学画画,连续两个暑假去公园学习,喜欢那些斑斓的色彩,培养的审美能力,也有帮助,包括衣服的搭配都得益于此。

 英语——从小学开设英语课时就要上辅导班,因为不论学校还是家庭都没有那个语言环境,单词、语法,就是熟练活儿,多背多写就会,到初中就不用再补了,小学就打好基础了。

 语文——也有孩子小学补作文,但小虫从来没补过,作文一直得高分。稍差的也是普遍存在的问题是初中的阅读理解,学校有针对做练习,到初三时也能抓住要领了。

 数学——小学学的奥数,考初中时有道2分的题,还没做出来。“别看我那时候天天去补课,其实都听不懂,课上只顾画小人了。”闲着也是闲着,都没伴儿玩,到补习班边玩边学呗。初三才正儿八经补课,一个学期,效果明显。

 物理——初三开学前补课的,一个学期,知识系统起来就好理解了。

 化学——没补课。

 文综——尽管是开卷考试,但老师告诉我们题太活,不容易得分,中考前学校组织的,恶补。《复兴之路》这本书不论从文学还是历史还是政治,都给了孩子很大的帮助,中考前孩子空读完了。

 体育——小虫的“短板”,从小学就不行,跑步、跳绳、跳高、跳远、铅球…没有一样行的,尽管孩子身体很壮。体育课让孩子感觉痛苦,被别人嘲笑,高抬腿致使孩子几乎不能走路,大腿肿着,天天按摩热敷吃药。考前强训,本来有政策,如果能开出三甲医院的证明孩子就不用参加考试,直接给18分,但要进档案,小虫说凭能力考吧,只要坚持下来最低也给15分,果然孩子得了15分,满分30,没有什么可懊悔的。一段时间不上体育课了,我问小虫有什么感觉“没意思了。”孩子爱上了运动,爱上了体育课,找到了乐趣,这就是目的吧。每天晚上坚持做仰卧起坐,至今。扬长避短,在以后的生活中也该如此。

 三年,人生长河的一朵花。通过中考,小虫保持了小学的势头,最后的考试依然让人刮目相看。孩子不够聪明但够努力,并且不偏科,这是值得欣慰的地方。军训已经结束,孩子听从初中化学老师的话,早早报了高一预科班的数理化,每天在市里穿梭,坐公车跑很远去上辅导班,从不说枯燥,也不说累,学习于他来说是快乐的。

 小虫的Q分类已经有了“高中同学”,可能是军训时认识的,也可能是辅导班上认识的,总之,我们小虫已经为即将开始的邯郸市一中理科实验班的崭新生活做准备了。

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